弘扬民族传统文化　开展毽球特色运动

　　体育部在精神文明创建中，紧紧围绕学校“知识型高技能创新人才”培养目标，深入挖掘学校体育工作内涵和体育在人才培养中的特殊作用，以弘扬民族传统文化，开展毽球特色运动为抓手，开展了一系列校园文化建设活动，打造了学校精神文明特色品牌，创造了工作亮点。
　　一、挖掘毽球运动内涵，确立精神文明创建思路
　　毽球是在我国传统体育项目踢毽子活动上发展而来的新兴体育项目，是一项具有民族特色的体育运动。同时，因为毽球体积小、重量轻、携带方便，对活动场地没有严格的要求，加上其活动方式的多种多样，没有人数、性别的限制，更没有对技术的高要求，是一项易于普及的、面向全体学生的科学健身和校园文化活动。
　　在大学校园内通过开展和推广毽球运动加强校园文化建设，其根本的意义就是通过大力提倡和广泛组织毽球运动，挖掘毽球运动的“人文和谐”的内涵，使参加毽球运动的大学生娱乐身心，缓解压力，在心理境界的提升过程中，正确审视自己的优缺点，扬长避短，树立正确的人生观和价值观，保持与促进生命和谐发展的积极意识与健康行为，并在健身健心的同时提高对人与人之间关系的认识水平，增进人际情感交流。
　　大力提倡和广泛组织毽球运动，一方面可充分发挥毽球文化的娱乐性价值，有效地丰富大学生的业余文化生活，促进大学生健康水平的提高。另一方面，通过充分发挥毽球运动自身具有的促进交往、增进民族情感等文化价值，倡导一种积极、健康、向上的生活方式，摒弃落后、颓废、不健康的生活方式，有效占领学生课余生活阵地，创设和谐校园良好氛围，推进精神文明建设。
　　二、开展毽球特色运动，打造精神文明创建品牌
　　围绕学校精神文明创建的思路，从2009年起，体育部坚持在校园文化建设背景下，以弘扬民族传统文化，提升大学生人文素养为基调；以引导大学生积极参加科学健身活动，提高大学生健康水平为目标；开展了以毽球运动为特点的一系列文明创建活动，打造了精神文明创建新品牌。
　　1、在全校范围内营造了毽球运动开展的群众基础
　　体育部在学校10个二级学院建立了学院毽球队，并以学院为单位开展毽球运动的普及及学院的联赛，体育部向各个班级分发了比赛所用毽子，课余参加毽球运动锻炼和毽球竞赛活动的人数每年可达到3000人以上。
　　2、毽球运动已纳入学校体育课课程体系
　　体育部编写了独具特色的毽球运动教材，制定了教学大纲和考核标准，添置了毽球运动训练器材。聘请毽球高水平教练担任任课教师。每年全校有8000余名学生参加毽球专项体育课的学习，通过系统地学习毽球技术，掌握了毽球运动技能，也体会了毽球运动愉悦人的身心所带来的快乐，成为学校毽球运动的骨干。
　　3、毽球文化宣传有特色
　　面向全体学生开设了毽球文化讲座，向大学生介绍了毽球运动的特征以及毽球运动的体育文化特色，挖掘了毽球运动健身价值、休闲娱乐价值、人文精神价值、和谐文化价值。制作完成毽球文化宣传的视频资料，建立了毽球校园文化建设的宣传网站，举行了“上海第二工业大学首届千人百队毽球比赛”网上启动仪式。
　　4、毽球运动竞技水平不断提高
　　2009年，学校建立了校毽球运动队，引进了原国家藤球队教练担任球队教练，按专业体育运动队的要求，严格训练，严格管理。校女子毽球队代表上海队参加第四届全国妇女健身活动展示大赛的毽球比赛获得第四名的优异成绩，展示了学校体育风采，为上海、为学校争得荣誉。
　　5、毽球竞赛活动已成规模
　　2009年4月至12月，体育部举办了“上海第二工业大学首届千人百队毽球比赛”，全校3000多名学生参加学院所组织的预赛。12月23日在校体育馆举行决赛，全校近百支队伍、400余名男女运动员争夺男女单人“一枝独秀”、男女双人混合“二龙戏珠”以及团体一等奖、二等奖、三等奖的桂冠。2010年4月，“第二届千人百队毽球比赛”启动，4月28日，举办了“阳光体育与世博同行——第二届千人百队毽球比赛个人争霸赛”，各学院选拔的100余名选手参加了男女“毽球王”的争夺。2010年10月，体育部将承办上海市高校学生毽球比赛。
　　6、毽球特色运动推广辐射全市高校
　　2009年6月，上海市大学生体育协会毽球分会在我校举行揭牌仪式。2010年4月，上海市大学生体育协会毽球分会的成立大会在我校召开。校党委副书记李世平担任毽球分会主席，体育部主任从群担任秘书长，交大、华理工等十六所高校成为首期会员单位。2010年4月，毽球分会举办了“首届上海市高校毽球教练员、裁判员培训班”，国家体育总局社会体育指导中心副主任、中国毽球协会副主席公冶民出席培训班开班仪式，对上海第二工业大学第一个在高校中成立毽球协会，第一个在高校中举办毽球教练员、裁判员培训班表示高度赞扬。培训班的举办，提高了毽球运动的师资水平，将毽球校园文化建设辐射到全市各大高校，提升了学校知名度，创造了精神文明建设的品牌效应。（体育部）

　　注：此项目系上海第二工业大学2009年文明创建特色项目