展示“龙”之神韵　丰富校园文化生活

　　舞龙运动是中华民族传统体育文化的重要组成部分，融武术、舞蹈、鼓乐等于一体，具有健身、观赏、教育等价值。在学校、学院领导的重视与支持下，电子与电气工程学院于2009年4月组建了舞龙队并开始训练、参与表演。活动在展示“龙”之神韵的同时，又有利于增强学生体质、提高学生团队协作意识、丰富学生业余文化生活，积极推进了校园文化建设，使其成为一道极具民俗文化韵味的校园风景线。
　　一、挖掘舞龙运动内涵，提升大学生素质
　　1、融多种运动特点于一体，强身健体，有利于增强学生体质
　　舞龙运动是一项体力加智慧同时投入的创作和表演活动，具有技巧性强、负荷量大、持续时间长等特点。为了舞出“龙”的神韵、“龙”的精神，龙头、龙尾和各节龙身之间必须将力度、幅度、速度、灵敏、协调、耐力等多种运动特点揉合于舞龙技巧之中，完成龙的穿、腾、跳、越、组图造型等各种高难度、优美的动作。因此，对于大学生舞龙练习者来说，这是一种很好的身体锻炼方式，能有效提高学生的身体素质。
　　2、较强的协作要求，增强团队协作意识，增进学生心理健康
舞龙运动是多人协作、团体配合的集体项目，要求在规定的时间内完成一系列动作组合，运动中能够激发大学生的情感，树立奋发向上的斗志。通过演练时的协作配合，群体散力得以整合，发挥出团队的龙马精神，团结一心，劲往一处使，力往一处用，在团结协作氛围下能有效增进学生间的友谊、锤炼学生的意志品质、提高学生的团队协作意识。
　　3、鲜明的民族特性，激发学生爱国热情
　　舞龙运动作为“龙”文化的表达方式和体现形式，其产生发展与中华民族的传统文化一脉相承，是历代劳动人民对宗教信仰、民族文化、风俗习惯的一种寄托和表达方式，它是民族智慧、民族精神和民族意识的外在体现。因此，学校开展舞龙运动，不仅能使学生掌握舞龙运动动作技能、提高身体素质和锻炼意志品质，更重要的是在活动中传播了民族传统文化，提高了民族认同感，进而激发学生的爱国主义热情。
　　4、浓厚的文化内涵，丰富学生生活，推动校园文化建设
　　舞龙运动作为中华民族传统体育文化的重要组成部分，极富民族传统色彩和独特的表演艺术，其表演集观赏、艺术、竞技等为一体，具有较强的气氛渲染力。开展舞龙运动，尤其在重大节日、庆典上表演，在展示“龙”之神韵的同时，也积极推进了校园文化建设，成为一道极具民俗文化韵味的校园风景线。
　　二、队员积极参与，技能水平不断提高
　　1、有力的基础保障
　　2009年4月，在学校领导的大力支持下，购置了九节标准龙具及舞龙表演服，并提供体育馆作为舞龙的训练场所。同时，学院积极动员学生报名，并最终组建了一支由学院常明礼老师为技术指导，由学院何继明、曹渊、李大武等20余位同学为队员的舞龙队，并以参与学校2009年11月举行的学校第14届校运会开幕式表演为目标。器具的到位，人员的完整，为舞龙队伍的正常运行奠定了基础。
　　2、技术水平不断提升
　　新建舞龙队队员们都没有体育运动训练的基础，因此，要将技术动作掌握准确、娴熟，就要付出更多的辛劳与汗水。为了不影响队员们的正常学业，舞龙训练都安排在周六上午、周日下午及暑期。2009年4月下旬至11月上旬，队员们牺牲了周六、周日及暑期休息时间，顶着高温酷暑在体育馆、田径场等进行训练，从举龙、端龙等最基本的动作开始到单个完整动作，从单个完整动作到组合动作再到整个套路，再到套路与鼓乐的配合……都凝聚着队员们的努力与汗水，但他们并未有任何的埋怨与泄气，相反，训练中他们互相提醒、互相打气，当他们第一次能将完整套路演练成功时，每个队员的脸上都充满了丰收的喜悦。然而，在看训练录像后他们感到离表演展示还有差距。在接下来的时间里，他们更加努力……经过半年多的刻苦训练与演练，舞龙队水平有了大幅提高，并具备了独立表演的能力。
　　三、丰富业余生活，繁荣校园文化
　　1、参与第14届校运会开幕式，出色完成任务
　　参与学校第14届运动会开幕式表演是舞龙队组建以来的第一个任务。因此，大家对此格外重视。为了确保为学校奉献上一场精彩的演出，队员们增加了训练时间，每次彩排都按照正式表演进行。终于，演出成功了。队员们用精彩的表演向全校展示了舞龙运动的风采，校党委书记徐佩莉老师为龙点睛。当两条龙摆出“二”“工”“大”三个字时，现场响起雷鸣般的掌声，这是师生们对舞龙队的最大肯定。
　　2、积极参与市、校等各类表演，为大型活动添彩
　　2010年初，舞龙队还受邀参加了上海市阳光体育跑活动开幕式表演，给上海市各大中小学师生留下了深刻印象，得到了校体育部及团委老师的肯定。2010年5月，舞龙队参加了学校民俗文化节开幕式的表演等，为民俗文化节系列活动拉开帷幕。
　　四、永不自满，精益求精，为校园文化建设添砖加瓦
　　舞龙活动的开展，不仅丰富了队员们的业余文化生活，提高了同学们的身体素质及团队协作意识，同时对繁荣校园文化，促进学校精神文明建设都有积极的推动作用。
　　在赢得荣誉的同时，舞龙队并未因此骄傲自满，而是以此为“加油站”，更加刻苦训练，挑战更高难度的动作。相信在不久的将来，舞龙队在传承舞龙民族特色和民俗文化的同时，与时俱进，辐射周边，为舞龙运动在全校范围内的开展普及奠定了基础，为促进学校精神文明建设、繁荣校园文化，构建和谐校园贡献力量。（电子与电气工程学院）

　　注：此项目系上海第二工业大学2009-2010年校园文化建设优秀项目