创意点亮世博　设计服务城市

　　本着服务世博参与世博的主题，上海第二工业大学应用艺术设计学院师生发挥专业特色，结合世博主题，开展了服务世博的主题创意设计系列活动，用创意设计宣传世博精神，服务城市主题建设，弘扬志愿服务理念，推进世博文化与校园文化的交互融合，用精彩创意服务世博与城市主题。
　　一、项目背景
　　1、创意设计优势所在
　　应用艺术设计学院近几年来蓬勃发展，师生成果斐然。学院钱原平副教授是第十四届国际泳联世界锦标赛会徽和吉祥物、第48届世乒赛会徽与吉祥物、亚太地区第八届蒲公英音乐节招贴海报的中标设计者。丁伟、袁和法老师为飞利浦设计的“Reading Light”荣获了全球工业设计顶级奖项之一的2009年德国红点设计奖。萧泰老师的琉璃铸造作品入选2009中国国际雕塑年鉴展。艺术学院学生荣获首届全国大学生广告设计大赛铜奖1项；荣获第二届全国大学生广告设计大赛二等奖1项、三等奖3项、优秀奖2项；六位学生七件作品在“东方之星”第二届大学生设计大奖赛中分获一、二等奖和入围奖。同时，师生们更有百余项产品设计获得国家设计专利。
　　2、创意奉献世博盛会
　　2010年上海世博会是一次创新科技的盛宴，多元文化的盛会，这是一百五十年来世博会第一次在发展中国家举办。针对这一主题，应用艺术设计学院开展了迎世博创意设计系列活动，如迎世博百米书画大赛、世博系列宣传漫画制作、世博会志愿者工作形象设计、“人、城市、和谐”摄影创意大赛、世博会“公众参与馆”形象标识设计、世博宣传海报设计等活动，师生们立足专业，利用视觉效果在大众宣传中的特殊作用，设计世博海报，普及世博知识，宣传世博精神，服务城市主题，构建富有特色的世博校园文化，从而使创意宣传世博成为校园内乃至城市建设中的一道亮丽风景线。
　　二、具体实施
　　1、师生同心协力共创
　　为了使迎世博主题创意设计项目取得有效成果，应用艺术设计学院与校团委积极协商，由校团委牵头，学院组织实施。2009年初，向学生广泛宣传活动的积极意义，调动学生们参与世博、服务城市的积极性。学院成立了一支由专业教师和学生共同组成的世博志愿者海报宣传设计团队。指导老师具有丰富的招贴海报设计经验，学生以平面设计为主要专业且具有丰富实践经验，师生协力，齐心共创。同时，学院还成立了由学院领导、平面设计教研室、学生工作负责人、专业教师组成的领导小组、评审小组等相关工作小组。
　　2、分段分类精心设计
　　6月至8月，设计团队的师生们放弃假期冒着酷暑开展了六次项目培训、交流会，与团市委、上海世博局相关部门开展交流研讨，团队师生也同时进行创意设计交流沟通，师生们分阶段进行各类志愿者招贴海报、志愿者标识纪念品以及公众参与馆标识的创意设计。如“世界在你眼前，我们在你身边”、“2010，心在一起”等形象海报招贴的设计；“场外也是志愿者”、“坚持”等主题海报招贴设计和标识徽章、职能徽章、时尚徽章、激励章等标识纪念品的设计。
　　同时，项目组还要为志愿者的宣传设计提供专家咨询。在创意设计过程中，项目组师生分工合作，发挥各自优势和特长。从9月初至10月中旬，设计团队又开展了四次指导交流会，指导老师对同学们的设计作品进行了多次点评，同学之间也互相交流，反复修改完善，最终确定了近五十幅作品参与到团市委组织的志愿者海报征集活动中。
　　2009年11月，学院又组织师生积极参与世博会“公众参与馆”形象标识设计的工作，共设计作品150余幅，经评审遴选了其中的59幅作品参与征集。
　　2009年9月开学以后，师生们同时肩负着工作、学习和参与设计的重任，但大家没有丝毫怨言。师生们在参与活动中进一步感受世博，服务世博。
　　3、融入教学全力创作
　　学院将上海世博会创意设计活动与专业课程教学相结合，适当调整原定的教学计划与安排，将招贴海报设计、纪念品和纪念徽章设计以及形象标识设计等作为课程实训项目融入课堂，学院领导亲自指导项目计划，提供支持。每一项目均设立创意设计小组，确定指导老师。通过老师指导，课堂交流，小组成员互相沟通交流，每位同学都有了很大进步。在老师的指导下，同学们通过参与世博会“公众参与馆”形象标识设计等具体案例来体会设计应该怎么做，怎样的设计才有可能被采纳，从而使课堂教学在实际案例中显得生动而更有实效。创意设计的真实案例直接引入课堂，促进了学生创新思维的培养。
　　三、创意成果
　　1、作品汇编结集成书
　　学院项目团队经过一系列的创作设计后，创意设计作品汇集成了一本宣传书籍，它包括了志愿者形象海报招贴设计、阶段海报招贴设计、主题海报招贴设计等。这本书里的作品受到了团市委的好评和认可，其中一部分作品作为志愿者海报征集的样稿刊登于《青年报》的志愿者特刊上。其中，一幅海报和一个标识经最终修改被正式采纳，作为“12•5”国际志愿者日的宣传海报和标识被广泛使用。
　　2、以实际行动弘扬世博理念
　　世博会鼓励人们充分发挥自身的创造性和主动参与性，极大地推动了人类科技、文明的发展。本届世博会特设公众参与馆，鼓励市民大众参与世博，发挥创造性和想像力，把自己的创意、设想在世博会上向全世界人民展示。公众参与馆也向全国征集馆标设计，我校一名学生在其中脱颖而出，她设计的标识在上千件作品中一举夺魁，成为正式馆标被高挂于公众参与馆门口。这是对世博理念的最好诠释，也是对上海世博会最有力的支持。
　　3、营造参与世博服务世博的校园文化氛围
　　迎世博主题创意设计系列活动展现了师生们积极投身世博筹办的时代风采，激发了广大学子迎世博的自豪感、光荣感和责任感。创意宣传世博形式纷呈的活动营造了浓郁的世博文化氛围，促进了校园文化与世博文化的融合，使校园文化进一步融入上海城市主旋律，为构建和谐校园，提升学校文明创建水平发挥了积极作用。
　　4、促进应用型创新人才的培养
　　学校以培育知识型高技能创新人才为宗旨，号召广大同学充分发挥创意积极参与活动；鼓励同学们以所学专业为基础，努力营造世博文化氛围。活动中，一方面专业老师将创意设计征集的实际案例融入课堂教学和课程实践，创新了应用型创新人才的培养模式；另一方面学生在参与创意设计的实践活动中立足专业，理论与实践相结合，拓展思路，活跃思想，巩固专业知识，培养创新思维，提升了自身的专业素养。（应用艺术设计学院）

　　注：此项目系上海第二工业大学2009-2010年校园文化建设优秀项目