文化体育

　　13.建立健全学校党委统一领导的校园文化建设工作体系，发挥党团、工会组织和学生会、研究生会、社团的重要作用。建设好教师和学生活动中心，校园文化环境与场所布局合理，活动丰富，管理有序。

　　加强校园文化建设是提升大学文化软实力的根本所在。一直以来，我校着力推进文化建设，建立健全校园文化建设工作机制，成立了由党委书记、校长任组长的上海第二工业大学校园文化建设领导小组；并下设工作小组，由分管校园文化建设的校领导担任组长，党委宣传部、后勤保障处负责人任副组长，各相关职能部门负责人作为工作组成员，形成了由党委统一领导、党政齐抓共管、各职能部门和教学科研单位合力共建的工作格局。学校同时依据上海第二工业大学“十三五”校园文化建设规划各项要求，充分发挥党团、工会组织和学生会、研究生会、社团的重要作用，通过劳模育人文化、实践文化、创新创业文化、师生志愿文化、开放合作文化等二工大特色文化的建设，文化活动品牌打造，切实使学校文化传承创新、提升发展，充分发挥了校园文化的育人功能，扩大了学校的影响力和美誉度，以文化软实力有力助推了学校内涵与特色发展。学校校园文化环境与场所布局合理，有专门的教师活动场所，新建的学生活动中心即将投入使用。学校将艺术教育纳入学生文化素质课程教育；不断提升人文社科类讲座的数量和质量，开阔师生人文视野；积极开展高雅艺术进校园活动；每年开展校园文化优秀项目评选，积极培育和扶持校园文化项目。2017年，我校应用艺术设计学院的“融思想引导于专业实践 融艺术创作于人生体验——上海第二工业大学艺术专业学生体验式创作实践项目”荣获教育部第九届高校校园文化建设优秀成果推选展示优秀奖。

　　14.加强对学校办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练，充分展示学校鲜明的文化积淀和文化追求。

　　学校结合发展定位、教育教学科研和传统特色，确立了“职业导向高等教育”的办学理念，同时以立德树人为根本任务，以践行和弘扬社会主义核心价值观为主线，以增强师生的归属感和使命感为出发点，以提升学校文化软实力为目标，遵循“厚生厚德厚技”校训，传承“艰苦奋斗、自强不息、务实创新、追求卓越”的新时期大学精神，分展示学校鲜明的文化积淀和文化追求，形成全体师生员工广泛认同的共同理想和信念，努力把学校建设成为人文底蕴深厚、文化特色鲜明、文化辐射强大的文化校园，为学校改革与发展营造良好的环境氛围，提供强大的精神动力。

　　15.建设并开发校史馆、档案馆、专业博物馆、名人馆、大学生艺术实践基地等富有特色的育人平台。开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育。

　　进一步丰富校史馆的展示内容，重点补充2010年以来学校取得的各方面成果。通过举办以“我们的二工大—校史教育图片展”为主题的档案展、“我眼中的包馆”宣传作品大赛等活动，积极吸引、组织校内外人士前来图书馆、校史馆、包起帆创新之路展示馆参观和学习，增强在校师生对学校的归属感和认同感。2017-2018年，图书馆（档案馆）开展了以“弘扬传统文化 增强文化自信”为主题的第11届服务月系列活动和以“改革成就发展教育开创未来”为主题的第12届图书馆（档案馆）服务月；组织学生参加第四届万方数据“镜头下的传统文化”微视频大赛并获奖，举办第二届上海国际自然保护周优秀成果展、陈志宏精品书画展等展览，开展“如何欣赏中国书法”、“海派书画欣赏”等系列讲座，组织师生在图书馆进行现场书画交流，设立以“十九大精神学习”和“增强文化自信”为主题的图书展，向师生展示浦东非遗文化项目“浦东剪纸、三林刺绣”等。

　　开通包起帆创新之路展示馆微信公众号，举办“厚积薄发追求卓越”上海第二工业大学教学档案展，积极吸引、组织校内外人士前来图书馆、校史馆、包起帆创新之路展示馆参观和学习，增强在校师生对学校的归属感和认同感。此外，图书馆（档案馆）还举办了第三届“人与自然”主题科普摄影展、书法与诗词图书展、以及“新时代新变化 新气象——家乡美”图文征集活动优秀作品展等展览，开展“品华夏诗韵 尝百味人生”中华传统诗词大赛、校第三届文献检索大赛、“变•迁”首届短视频配文大赛，组织学生参加全国首届“图书馆杯”主题海报创意设计大赛、2018“知网杯”上海高校信息资源发现大赛等比赛，举办考研交流沙龙、“笔尖上的中国故事”、新时代的新闻阅读、虚拟现实和增强现实等讲座。

　　16.组织“国家宪法日主题教育”活动，做好法治宣传教育。开展入学和毕业典礼等仪式教育。设立学校校园文化艺术中心、艺术教育中心、学生艺术团等，开展“高雅艺术进校园”、“礼敬中华”、“书香进校园”等系列校园文化品牌活动。

　　学校开展“国家宪法日主题教育”活动，通过在校园网播出国家宪法日宣传微视频等形式积极做好法治宣传教育。我校每年组织隆重而盛大的新生入学典礼、毕业典礼和迎新晚会，各学院也会相应组织具有学院特色的开学典礼和毕业典礼。在2017年的毕业典礼上推出原创文化产品《金海路2360号》温暖人心，腾讯视频上点击量超过10万次，受到了广泛好评。同时，2017年和2018年新生迎新晚会开通了网络直播，同一时间收看人数达到18000余人。

　　校团委每年开展“迎新晚会”、“五四歌会”、“十佳歌手”、“十佳女生”、“社团文化节”、“校园广播剧大赛”、“校园主持人大赛”、“校园梦想秀”等为代表的各类节庆文化活动50余场，更有各级团组织、社团独自或联合开展的中小型文化活动数百场。一系列丰富多彩的校园文化活动，让我校广大团员青年的课余生活得到了极大丰富，也让他们在各自擅长的领域展示自己才能，得到提升和认同。

　　学校艺术教育中心举办“高雅艺术进校园”专场系列演出，旨在贯彻落实“进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养”。该项活动从2016年开始在全校广泛开展，深受学生欢迎。通过这一活动，优秀的文化艺术得以进一步传承与弘扬，先进文化的成果得到进一步传播和，青年学生的审美情趣、艺术修养和文化素质得到了提升，对于青年学生塑造人格美、培养才能美、铸造行为美，促进全面发展都具有重要意义。2018年，艺术教育中心将非遗文化“三林瓷刻”以大学选修课的形式请进校园课堂进行传授，通过一学期的学习，同学们亲手参与了瓷刻制作，既增加了参与瓷刻制作的兴趣，又培养了动手能力和创造能力。此项非遗文化进课堂活动，为传承中华传统优秀文化起到了积极意义。

　　图书馆（档案馆）开展了以“读书引领成长，创业点亮人生”为主题的第七届读书周系列活动，成立了“创享读书沙龙”，定期组织线上、线下主题阅读活动，在图书馆设立“通识教育阅读专区”和图书馆艺术墙，为在校师生免费办理上海图书馆读者证，并开展以“如何有效使用上海图书馆资源”为主题的讲座，举办李政道科学与艺术讲座基金作品展、二工大摄影协会成立摄影展等展览，开展“唯有好书，不可辜负”书评征集活动，评选2017年度优秀读者，并开通图书馆微信公众号，积极向在校师生推荐优质阅读资源。开展图书馆、校史馆和包起帆创新之路展示馆的新生入馆教育，在图书馆一楼大屏开展毕业季“留言弹幕墙”活动。开展以“放飞青春梦想 拥抱艺术人生”为主题的第八届读书周系列活动，举办西藏面具艺术展，在图书馆设立书画交流室“洗砚池”，定期更换图书馆艺术墙的摄影作品，为在校师生免费办理上海图书馆读者证，开展“唯有好书，不可辜负”书评征集活动，评选2018年度优秀读者，通过现场优惠购书活动、“你选书 我买单”活动，以及电子资源推荐活动等积极向在校师生推荐优质的阅读资源。

　　17.学生和教职工社团活动丰富，管理规范。学生的社团活动参与率达到90%以上。通过通识课、讲座论坛等形式开展内容丰富的人文教育。

　　经过多年积极探索、锐意创新和努力实践，截止2018年底，学校共有75个学生社团，按照社团性质可以分为创业创新类、公益实践类、理论学习类、体育健身类和文化艺术类等。

　　校团委每年举行一次大学生社团文化节，目前已进行了17届。每年进行社团评比活动，对管理规范、活动丰富多彩、积极参加各类社会、校园节庆活动的社团给予表彰和鼓励。通过组织社团文化节，社团星级评定、社团巡游会、社长培训、社团展示、社团社长沙龙、年度社长峰会等活动，创建社团理事会，开发社团管理信息平台等，为学生社团的规范管理、健康发展和交流学习提供服务和指导，吸引了全校90%以上的学生人次参与活动。各类社团不断成长，形成了各自的特色品牌项目，曾多次得到团中央、团市委等各级领导的关怀和支持，同时也取得了较好的成绩。社团活动的开展过程中，学校充分挖掘教师资源，制定奖励政策，调动教师参与学生社团活动指导工作的积极性。在活动过程中，专业教师在社团活动中发现学生特长，并鼓励有特长的学生参与学生社团的辅导工作，在参与指导社团和与学生交流过程中，青年教师也得到了锻炼。

　　学校现有12个教工社团协会，分别是钓鱼协会、羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会、网球协会、游泳协会、瑜伽舞协会、围棋协会、象棋协会、书法协会、唱歌协会及车友会。各社团定期组织活动，教师参与踊跃。瑜伽舞协会每周进行健美操及瑜伽课程指导，不仅提高了教师身体素质及人文素养，也增强了广大教师凝聚力；篮球协会每周定期进行内部篮球训练并积极联络与兄弟院校及外单位组织对抗赛；羽毛球协会每天中午在体育馆训练并积极参加金桥地区羽毛球等赛事；唱歌协会每周邀请专业教师对合唱团进行训练并参加校外各类展演活动，钓鱼协会、网球协会、乒乓协会、围棋协会、象棋协会等也经常组织活动并踊跃参与教育工会、东北片高校等组织的各类赛事。教工社团协会管理规范，流程完善。

　　为使学生获得更多有关非遗文化的知识，激发学生创造性思维，促进文化多样性，基于我校通识教育在非物质文化传承上的普及情况，学校艺术教育中心与浦东非遗文化中心联合开设《古风南音—非遗文化》特色培训课堂，特邀专业精湛的传承专家们来校指导，使学生更多了解非物质文化遗产知识，进一步增强对非遗的保护意识。