教学科研

       上海第二工业大学自2002年搬迁浦东新校区以来，不仅致力于校舍建设和教学建设与发展，更是将铸造学校精神，发扬文化传统，提升文化素质，营造育人环境，提升校园文化的水平作为促进校园文化建设的着眼点和抓手，从而构建和谐校园。学校新校区三面环水，有着天然的河道资源，在切实推进校园文化建设过程中，学校充分利用这一天然优势，积极开拓校园文化建设新载体，开展龙舟文化建设活动。通过该项活动，弘扬民族精神，打造具有二工大特色的校园文化品牌，营造良好的育人环境和氛围。
　　一、基本理念和做法
　　创建发端。龙舟竞渡是我国具有悠久历史的传统民俗体育活动，据民间传说龙舟活动最初源于纪念爱国诗人屈原，后来逐渐演变成为规模宏大、气氛热闹的民间水上体育竞技娱乐活动，并且传承至今。因而，龙舟文化蕴含着爱国情怀、人文精神与民族传统。龙舟运动在高校中被认同和开展的时间并不长，但是龙舟竞渡已成为深受大学生喜爱的体育运动之一。同时，龙舟竞赛集中体现了中华民族团结协作、同舟共济、顽强拼搏的精神。2006年，学校领导高度重视，决定充分利用学校的地缘优势打造特色项目，通过数次专题讨论，制定了相应的发展规划，划拨专项经费，由校体育部牵头实施，各职能部门、学院配合实施的操作办法，配备责任心强、有丰富教学训练经验的专业教师担任龙舟队教练，通过建造龙舟码头，引进相关人才和运用学校原有资源，组建了上海第二工业大学龙舟运动队，与此同时，各学院也相继成立了龙舟队。2006年，龙舟及相关民俗文化的宣传成为校园文化建设的亮点，学校相继通过龙舟队队标、口号征集活动， “龙舟文化知识竞赛”活动，龙舟文化展览，全校性龙舟比赛，龙舟竞渡与龙舟文化摄影展览等丰富多彩的活动，使打造有特色的文化品牌意识深入到师生心中。当年，学校龙舟队队标等应征作品达到100余件，由此带动的校园文化的内容和层次都有了前所未有的广度和高度。

 

　　蓬勃兴起。2006年5月31日下午，上海第二工业大学以“爱国家，爱学校，爱集体”为主题的龙舟文化系列活动表彰暨龙舟下水仪式在学校新落成的龙舟码头隆重举行。上海市教委副主任李骏修、浦东新区社会发展局副局长金龙芳、上海金桥（集团）公司总经理俞标、中国大学生体育协会赛艇与龙舟分会秘书长田建君、上海市体育局群体处处长严家栋、上海市大学生体育协会主席孙全兴以及上海通用汽车公司、浦东新区社会发展局、上海交通大学体育系等领导出席了龙舟下水仪式。自2006年以来，我校以龙舟活动为载体开展了一系列丰富多彩的活动，参与活动的学生累计达到8000多人次，端午节赛龙舟体验民俗文化已成为我校的一项特色活动，每年的端午节龙舟赛不仅有来自各学院的龙舟队一显身手，还吸引了众多周边高校师生及社区居民前来观看比赛，体验民俗风情，二工大这一道独特风景也吸引了沪上各大媒体的眼光。浦东新区有线电视中心曾在“浦东纪实”电视专栏中以“二工大校园龙舟队的一天”为专题详细介绍了我校的龙舟运动和富有特色的校园文化。2008年6月我校举行的端午节龙舟赛，以“守望相助，与四川地震灾区同胞共度难关”为主题，参赛队员们以高昂的士气，团结一心、奋勇拼搏的气势感染了全场观众，体现了龙舟文化的内涵，诠释了百折不挠、风雨同舟、众志成城的民族精神。

　　

　　纳入教育。学校还将体育竞技与传统教育相结合，形成了一种融单一的体育竞技活动与传统的民族精神内容为一体的文化活动，在此理念引领下，自2006年开始，龙舟运动被正式纳入我校体育课程的教学中。龙舟运动是团队精神的体现、合作精神的展示，而龙舟文化活动凝聚人心，有助于促进积极向上学校之“风”的形成，进而与学风、校风相结合，融入到学校的育人氛围中，在广大学生中树立了团结协作、万众一心、同舟共济的合作意识和顽强拼搏、勇往直前、奋勇争先的大无畏精神。平时，随着龙舟运动的训练，铿锵的鼓点、激昂的号子时常回荡在校园里。龙舟竞渡不仅仅是学校一项重要体育赛事和活动，更是彰显我校“厚生、厚德、厚技”校训精神，体现高技能、创新型人才培养理念，凝聚师生精神的校园文化建设的重要载体。

 

　　二、成果显现和案例
　　屡获佳绩。校龙舟队自建队以来，先后参加了多个国际、全国以及市级赛事并取得了骄人成绩：获2006年上海市第三届春季龙舟公开赛第三名、2006年第十四届“屈原杯”全国龙舟锦标赛第六名、2006年中国天津“塘沽杯”国际大学生龙舟邀请赛暨中国首届大学生龙舟锦标赛第八名、2007年第十届“屈原杯”国际龙舟赛大学生组第六名、2007年“龙耀三林”龙舟竞速赛第一名、2007年香港国际维多利亚龙舟赛暨“回归杯”大学生龙舟精英赛铜奖。龙舟队队员们的团结协作、勇往直前、拼搏精神、顽强斗志彰显了二工大人坚定理念、矢志奋斗的精神。这种学校精神的传承与弘扬，对于学校的广大青年学子，无疑是一种极好的精神鼓舞和心灵启迪。
　　随着学校龙舟活动的不断拓展和成绩的取得，我校还当选为中国大学生体育协会赛艇与龙舟分会副主席单位，学校党委副书记李世平当选为分会副主席，体育部主任从群当选为分会副秘书长兼竞赛部副主任，学校龙舟队主教练赵中环当选为分会常务理事。
　　文化辐射。学校充分利用地缘优势，与临近的企业、社区共同开展龙舟文化交流活动，学校还为社区和企业培训龙舟运动选手，共同开展龙舟体育活动。通过交流活动，不仅展示了我校龙舟队的竞技水平与精神风貌，逐步加大了与企业、社区交流的广度和深度，活动还成为民族传统、人文精神的辐射源，大力提升和增强了学校校园文化的辐射功能。学校还以此为契机，先后与浦东新区政府、曹路镇政府及多家企事业单位签订了精神文明共建协议，使学校在文化建设中扩大了社会知名度和美誉度，大力提升和增强了校园文化的辐射功能。
　　三、坚持特色和创新
　　设计规划。校园文化建设是学校全局工作的重要组成部分，应该纳入到学校整体发展规划中，精心设计，全面部署，整体推进。自我校整体搬迁浦东新校区后，学校就组建了以党委书记亲自挂帅，分管领导及相关部门负责人参加的校园文化建设课题研究组，确定了上海第二工业大学校园文化建设的重要内容是塑造学校精神，营造优美环境，构建制度文化，构建行为文化，打造富有特色的文化品牌。在校园文化发展图景指引下，学校因地制宜，开展别具特色的龙舟活动，拓展校园文化建设新载体，着力打造具有二工大特色的龙舟文化品牌。
　　创新载体。我校龙舟文化活动开展的主角是大学生，组织以及参与龙舟活动，可以使他们从中受教育、长才干，培养集体主义意识，拓展自身综合素质。龙舟运动较之其它校园文化活动有其特殊的魅力，龙舟竞渡具有很强的竞技性、娱乐性、吸引力和凝聚力，无论参赛者还是观看者都会被其激烈的比赛氛围所吸引，在这种活跃的气氛中，可以有效促进学生人与人之间的交往，增进友谊与情感，同时展现青年人朝气蓬勃的青春活力和团结奋进、拼搏进取的时代精神。
　　龙舟运动是集体项目，大学生在参与龙舟运动的过程中，需要在鼓手的统一号令下协调划一地进行划桨配合，实践证明，龙舟文化活动对培养大学生集体主义精神和团结协作的意识有着重要作用。龙舟文化活动已成为我校大学生思想教育的有效方法和途径之一，通过正确的导向和引领，使师生在良好的育人环境和共同的追求中同行成长，凝为一体。在活动中，我校将龙舟精神与龙舟文化内涵与二工大学校精神相融合。一方面，龙舟文化丰富和弘扬了二工大优良传统；另一方面，龙舟活动所营造的良好文化氛围，使学校形成精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气，形成一种你追我赶的激励环境。这有利于在全校师生中培育和树立共同的理想和目标，增强事业心和责任感，极大地激发出积极性、创造性，从而对学校建设做出积极的贡献。（宣传部）

　　注：此项目系2008年度上海高校校园文化建设优秀项目